學(xué)而思網(wǎng)校軟件特色
1、免費(fèi)試聽滿意再報(bào)名：0元領(lǐng)取精品課，學(xué)科年級(jí)任選，體驗(yàn)滿意再報(bào)名
2、隨時(shí)換班型/授課老師：孩子所在班型不合適，老師授課風(fēng)格不喜歡，可隨時(shí)更換
3、沒效果退余額：對(duì)于課程不滿意，支持退款，退款會(huì)扣除已上課時(shí)費(fèi)和講義工本費(fèi)
4、因材施教：網(wǎng)校開設(shè)了人教版、北師版、上海滬教版、蘇科版、浙教版等
5、針對(duì)性輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，匹配合適班型，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑
6、全學(xué)科輔導(dǎo)：網(wǎng)校課程涵蓋 幼兒,小學(xué),初中,高中各個(gè)年齡階段，全國(guó)6-18歲的學(xué)生都能學(xué)
學(xué)而思網(wǎng)校安裝步驟
1.在華軍軟件園下載學(xué)而思網(wǎng)校官方版安裝包，解壓后，雙擊exe程序，進(jìn)入安裝向?qū)Вc(diǎn)擊下一步
2.點(diǎn)擊瀏覽，選擇安裝位置，點(diǎn)擊下一步
3.選擇“開始菜單”文件夾 單擊安裝
4.軟件正在安裝，請(qǐng)等候...
5.軟件安裝成功，點(diǎn)擊完成
學(xué)而思網(wǎng)校適合的學(xué)生群體
1、課外拔高拓展：課內(nèi)學(xué)習(xí)很輕松，具備較強(qiáng)的分析解決問題的能力，希望拓展知識(shí)，學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
2、盲目學(xué)習(xí)：課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習(xí)，老師叫干什么就干什么，沒有自主意識(shí)，沒有明確的目的，沒有計(jì)劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、眼高手低：感覺一看就會(huì)，做題一做就錯(cuò)，考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大，不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無故地丟分、漏分。
4、苦學(xué)無效：孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯，無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
5、偏科厭學(xué)：一科突出，其他平平，文科或理科突出，另一方面較弱，一科較弱，其他都較強(qiáng)。對(duì)于成績(jī)差的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理，學(xué)不進(jìn)去，甚至產(chǎn)生恐懼。
學(xué)而思網(wǎng)校常見問題
1、互動(dòng)題答題框不出現(xiàn)怎么辦?
解決方案：點(diǎn)擊直播界面右下角重新獲取答題框的按鈕即可
2、直播互動(dòng)題提交失敗怎么辦?
網(wǎng)頁(yè)端登錄——反復(fù)提交就可以
PC客戶端登錄——重新提交就可
【課前測(cè)無法顯示】
1、屏幕出現(xiàn)亂碼，頁(yè)面不正常
解決方案：刷新瀏覽器(快捷鍵：ctrl+F5)
2、開啟了瀏覽器小窗模式
還有可能是你開啟了瀏覽器小窗模式，不要打開瀏覽器中flashplayer的小窗模式聽課!
解決方案：點(diǎn)擊右上角按鈕，還原回網(wǎng)頁(yè)播放
軟件意義
除了課堂活躍之外，學(xué)而思網(wǎng)校還比較放心的就是老師能夠給孩子大量的輔助訓(xùn)練。像數(shù)學(xué)這種學(xué)科，就是要讓孩子見識(shí)題型，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)概念，才能記得住。
還有學(xué)而思網(wǎng)校的互動(dòng)課件，對(duì)于一些沒見過的題目，孩子自己就靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題，寓教于樂，孩子也很愛學(xué)習(xí)
學(xué)而思網(wǎng)校更新日志
1.錄直播互動(dòng)升級(jí)(三分屏)
2.小組課輔導(dǎo)陪寫功能(二期)
3.1V6小組課學(xué)生視頻常駐
4.修復(fù)問題，優(yōu)化體驗(yàn)
華軍小編推薦：
學(xué)而思網(wǎng)校一直以來都是大多數(shù)網(wǎng)民最常用的軟件，華軍軟件園還有題庫(kù)專家、菁優(yōu)網(wǎng)、輕輕松松學(xué)五筆 WinCet、鯨魚學(xué)堂、網(wǎng)教通等同樣是網(wǎng)民非常喜愛的軟件，大家可以來華軍軟件園下載！
您的評(píng)論需要經(jīng)過審核才能顯示
有用
有用
有用